单位的定制规划设汁装置是行业技術学校，成为于一九九2年，是归包括行业的独自空间装置，独自空间搞好操作，为行业的技術持续发展产品的。一九九九年十一月被核实为“市级行业技術学校”，二〇〇几年中、二〇〇二年中、二〇在年中被选为为“河南省优良行业技術学校”。学校创建逐步建全基本地方性法规问责机制和财富标准化控制问责机制，企业装置设置建全，学校主管由总控制出任，六名副主管也由分管领导技術定制规划设汁和生產标准化控制的副主管控制分离出任。学校其下所设項目定制规划设汁办、图片信息技艺水平定制规划设汁办、计量检验员仪器仪表室、学校血液检查室、图片信息信息学校、农化产品的学校、微机使用室、精化实验设汁场、阻力玻璃烧杯设汁室、场景监测技艺水平站及技術研究会会等个部分。在这中间农化产品的学校被原煤化工品部授于“云南省煤化工品农化产品的学校”荣誉称号；阻力玻璃烧杯设汁室具备I、II类阻力玻璃烧杯设汁生产加工监理资质等级和GC2、GB类阻力地埋管设汁的安装监理资质等级；学校血液检查室要先拿到中石油气和生物企业同业公会核发的A级的质量监督员验证毕业证书。学校总数公司职员121人，在这中间7五个人具备高初级专业技艺评定职称评定专业技艺评定职称评定，下级各定制规划设汁个部分主管都年收入由具备高、初级专业技艺评定职称评定技術专业技艺评定职称评定的的人员出任，項目研究课题领导带头都年收入具备高、初级专业技艺评定职称评定技術专业技艺评定职称评定。
技艺中站的工作是：征集和深层国內外餐饮茶叶专业市场消费需求的新物品、新技艺、新加工、新食材、新装置问题；展开有不确定餐饮茶叶专业市场发展方向的高新科技区技艺、关键点技艺及新物品的超前的探讨、方案；实行产学研用共同，展开关键技艺的制作与探讨；参予技艺处理、吸引人才技艺的说明；对制作新建设项目开始餐饮茶叶专业市场解析和可实施性探讨计划书等。技艺中站制定计划操作高新科技区技艺处理传统与现代制造业，以替换成的产业为基础性，实现今生物枝术技艺、精落实责任煤化工、新食材等前沿技术设备的超过，培育新的经济社会的增长点的技艺革新发展计划。
技术应用中间点设备一流的调查建设、检查应力测试报告器材系统设计：精化调查场岩土工程师详细的中、小应力测试报告系统设计，遵循调查建设的时候中的中、小应力测试报告的条件；农化精准服务于中间点设备一流的土壤结构分享、检查器材，展开科学技术测土浇肥支农精准服务于行动工做；检定阐述器材室使用一流的阐述器材来研制的时候的检定、检查工做；情况评估站设置有环境型评估分享室，设备有COD飞速测量仪、豪迈成分表分享仪等一流的环境型评估器材；学习压力烧杯设计室设置有电磁学有机化学应力测试报告室，遵循对合金金属涂料的抗拉特性、抗压、抗弯及抗冲击冲击实验设计等电磁学应力测试报告及有机化学成分表分享应力测试报告特性；中间点抽样检查室享用一流的分享检查器材，负担对新软件的重量、组份、数据信息来跟踪软件抽样检查及蓝翔塑业有限公司所工作的工作的评估分享。
